학습과정명	사회복지학개론
■ 표준교육과정 교수요목 및 학습목표
표준교육과정 교수요목		학습목표
사회구성원들의 기본적 욕구충족을 위해 조직화된 사회적 활동의 총체인 사회복지를 전공하는 학생들에게 사회복지의 학문적 연구와 실천에 관한 지식을 개괄적으로 소개한다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지의 개념과 동기, 사회복지의 가치 및 사회복지의 발달과정을 먼저 이해하고, 사회보험, 사회복지서비스, 자선과 박애, 공공복지, 상호부조 등 사회복지 관련 제도들에 대해 학습한다. 또한 사회복지의 미시적, 거시적 실천방법을 알아보고, 사회복지와 관련된 분야들의 여러 쟁점들을 비롯하여 사회복지의 각 영역을 살펴보고, 한국의 사회복지의 전망과 과제에 대해 탐색한다. 이를 바탕으로 사회복지전반에 걸친 이론적 이해를 향상시키고, 이에 기초하여 한국의 사회복지현황을 분석하고 발전방향을 모색하여 사회복지전문가로서의 자질을 배양한다.		1.사회복지의 개념과 동기, 사회복지의 가치 및 사회복지의 발달과정을 학습할 수 있다. 2.사회보험, 사회복지서비스, 자선과 박애, 공공복지, 상호부조 등 사회복지 관련 제도들에 대해 살펴보고 이해할 수 있다. 3. 사회복지의 미시적, 거시적 실천방법을 이해할 수 있다. 4. 사회복지와 관련된 분야들의 여러 쟁점들을 비롯하여 사회복지의 각 영역을 살펴보고, 한국의 사회복지의 전망과 과제에 대해 탐색할 수 있다. 5. 사회복지전반에 걸친 이론적 이해를 향상시키고, 이에 기초하여 한국의 사회복지현황을 분석하고 발전방향을 모색을 전망할 수 있다.

【 강의계획서 】

학습과정명	사회복지학개론
■ 주차별 수업(강의․실험․실습 등) 내용
주별	차시	수업(강의․실험․실습 등) 내용	교재목차	과제 및 기타 참고사항
제 1 주	1	◆ 강의주제 : 사회복지학개론 오리엔테이션 ◆ 강의목표 사회복지학개론 개관을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 교과과정에 대한 소개 - 앞으로의 수업 상황에 대한 설명 - 과제 안내(주제, 제출시기, 양식 등)	-	◆ 수업방법 - 강의/질의응답 - PPT 활용
*과제(택1) 1. 사회복지 가치 중에서 자신이 가장 중요하다고 생각하는 가치는 무엇인지 생각해 보고 그 이유를 설명해 보시오. 2. 가족복지 관련 기관이나 시설에서 실시할 수 있는 프로그램에는 어떤 것이 있는지 서술하시오. - 신명조체, 11p, A4 2-3장 - 13주차 제출마감
2	◆ 강의주제 : 사회복지의 이해-사회복지의 개념이해 ◆ 강의목표 인간욕구, 사회문제 그리고 사회복지의 관계, 사회복지의 개념과 동기 및 목적을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 인간 욕구와 사회복지, 사회문제와 사회복지 - 사회복지의 뜻과 개념 정의, 관련 개념 - 인간의 존엄성 확보, 개인의 자립과 성장ㆍ발달 촉진, 사회의 통합과 안정	1. 사회복지의 이해 1-1 사회복지의 개념 이해 1-1-1 인간 욕구, 사회문제 그리고 사회복지의 관계 1-1-2. 사회복지의 개념 1-1-3. 사회복지의 목적 교재1 21-37P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
3	◆ 강의주제 : 사회복지의 이해-사회복지의 개념이해 ◆ 강의목표 사회복지의 영역과 분야, 사회복지학의 성격에 대해 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 사회복지와 관련 분야의 관계, 사회복지의 영역과 분야 - 실천학문으로서 사회복지학의 구성체계	1. 사회복지의 이해 1-1 사회복지의 개념 이해 1-1-4. 사회복지의 영역과 분야 1-1-5. 사회복지학의 성격 교재1 38-48P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
제 2 주	1	◆ 강의주제 :사회복지의 이해-사회복지의 가치와 윤리 ◆ 강의목표 사회복지의 가치와 사회복지실천 윤리(자선과 박애)를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 사회복지의 일발적 가치와 사회복지전문직 실천의 가치 - 사회복지실천 윤리, 윤리의 출현, 윤리강령	1. 사회복지의 이해 1-2 사회복지의 가치와 윤리 1-2-1 사회복지의 가치 1-2-2 사회복지실천 윤리 교재1 53-66P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
2	◆ 강의주제 :사회복지의 이해-사회복지의 가치와 윤리, 사회복지의 역사과 구성체계 ◆ 강의목표 사회복지 실천의 윤리적 딜레마와 해결방안, 사회복지와 인권, 사회복지 역사의 발달과정을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 -사회복지실천의 윤리적 딜레마, 윤리적 결정의 준거틀 -사회복지와 인권과 의무 -빈민법 시대, 사회보험 시대, 복지국가 시대, 복지국가의 후퇴	1. 사회복지의 이해 1-2 사회복지의 가치와 윤리 1-2-3 사회복지실천의 윤리적 딜레마와 해결방안 1-2-4 사회복지와 인권 1. 사회복지의 이해 1-3 사회복지의 역사와 구성체계 1-3-1 사회복지 역사의 단계 교재1 66-84P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
3	◆ 강의주제 :사회복지의 이해-사회복지의 역사와 구성체계 ◆ 강의목표 한국의 사회복지 역사를 학습하고, 사회복지의 구성체계를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 우리나라 복지역사 네 단계 구분 - 사회복지 법률, 조직, 대상, 인력	1. 사회복지의 이해 1-3 사회복지의 역사와 구성체계 1-3-2 한국의 사회복지 역사 1-3-3 사회복지의 구성체계 교재1 84-98P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
제 3 주	1	◆ 강의주제 : 사회복지실천의 접근방법-미시적 실천방법 ◆ 강의목표 사회복지의 미시적 실천방법에서 생태체계적 관점과 사회복지 실천과정을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 생태학 이론의 이해, 생태체계이론의 주요개념 - 접수단계, 자료수집단계, 사정단계, 계획단계, 개입단계, 종결 및 평가	2. 사회복지실천의 접근방법 2-1 사회복지의 미시적 실천방법 2-1-1 생태체계적 관점 2-1-2 사회복지 실천과정 교재2 145-157P 사회복지학개론 -정민사 / 2020	- 수업자료 : 교재2 인쇄물 또는 PPT 자료
2	◆ 강의주제 : 사회복지실천의 접근방법-미시적 실천방법 ◆ 강의목표 사회복지의 미시적 실천방법에서 관계형성과 사회복지 실천의 대상을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 사회복지 면접의 특징 전문적 관계의 개념과 특성, 사회복지실천 관계의 7대 원칙 - 개인대상의 사회복지실천과 집단 대상의 사회복지 실천, 가족 대상의 사회복지실천	2. 사회복지실천의 접근방법 2-1 사회복지의 미시적 실천방법 2-1-3 관계형성 2-1-4 사회복지실천의 대상 교재2 157-165P 사회복지학개론 -정민사 / 2020	- 수업자료 : 교재2 인쇄물 또는 PPT 자료
3	◆ 강의주제 :사회복지실천의 접근방법-거시적 실천방법 ◆ 강의목표 사회복지의 거시적 실천방법을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 지역사회복지의 이해와 실천모형 - 지역사회복지의 실천과정과 한국 지역사회복지실천 현장 - 사회복지정책의 정의와 기본목표, 특징, 이론, 형성과정, 분석틀 - 사회복지행정의 개념, 조직이론, 과정	2. 사회복지실천의 접근방법 2-2 사회복지의 거시적 실천방법 2-2-1 지역사회복지 2-2-2 사회복지정책 2-2-3 사회복지행정 교재2 167-204P 사회복지학개론 -정민사 / 2020	- 수업자료 : 교재2 인쇄물 또는 PPT 자료
제 4 주	1	◆ 강의주제 : 사회복지의 방법-지역사회복지와 사례관리 ◆ 강의목표 지역사회복지의 개념과 특성, 모델과 실천과정, 실천 현장을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 지역사회복지의 개념, 구성체계, 목적, 접근방법 - 지역사회복지의 모델, 실천과정 - 지역사회복지관, 사회복지협의회, 사회복지공동모금회, 자원봉사센터, 지역자활센터, 지역사회복지운동	2. 사회복지의 방법 2-2. 지역사회복지와 사례관리 2-2-1 지역사회복지의 개념과 특성 2-2-2 지역사회복지의 모델과 실천과정 2-2-3 지역사회복지의 실천 현장 교재1 139-158P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
2	◆ 강의주제 :사회복지의 방법-지역사회복지와 사례관리 ◆ 강의목표 지역사회복지의 사례관리실천을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 사례관리의 개념 및 등장배경 - 사례관리의 구성요소와 과정	2. 사회복지의 방법 2-2. 지역사회복지와 사례관리 2-2-4 사례관리실천 교재1 159-162P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
3	◆ 강의주제 :사회복지의 방법-사회복지 정책 및 행정 ◆ 강의목표 사회복지정책에 대해 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 사회복지정책의 개념과 영역 및 가치 - 복지국가론과 사회복지정책 형성과정과 분석	2. 사회복지의 방법 2-3 사회복지 정책 및 행정 2-3-1 사회복지정책 교재1 165-181P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
제 5 주	1	◆ 강의주제 :사회복지의 방법-사회복지 정책 및 행정 ◆ 강의목표 사회복지행정에 대해 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 사회복지행정의 개념과 원칙 - 사회복지행정의 조직이론과 분야 - 사회복지서비스 전달체계	2. 사회복지의 방법 2-3 사회복지 정책 및 행정 2-3-2 사회복지행정 교재1 182-193P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
2	◆ 강의주제 : 사회복지의 분야-사회보험과 사회보험 ◆ 강의목표 사회보험 및 사회복지서비스를 학습할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 사회보험의 개념과 특징 - 국민연금, 국민건강보험, 산업재해보상보험, 고용보험, 노인 장기요양보험	3. 사회복지의 분야 3-1 사회보험과 공공부조 3-1-1 사회보험 교재1 199-211P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020 2. 사회복지 실천의 접근방법 2-3 사회보장제도 2-3-2 사회보험 교재2 210-224P 사회복지학개론 -정민사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용 - 수업자료 : 교재2 인쇄물 또는 PPT 자료
3	◆ 강의주제 : 사회복지의 분야-사회보험과 공공부조 ◆ 강의목표 공공부조(공공복지, 상호부조)를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 공공부조(공공복지, 상호부조)의 개념과 특성 - 국민기초생활보장제도	3. 사회복지의 분야 3-1 사회보험과 공공부조 3-1-2 공공부조 교재1 211-216P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020 2. 사회복지 실천의 접근방법 2-3 사회보장제도 2-3-3 공공부조 교재2 224-232P 사회복지학개론 -정민사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용 - 수업자료 : 교재2 인쇄물 또는 PPT 자료
제 6 주	1	◆ 강의주제 : 사회복지의 분야-아동복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-아동복지의 개념과 특성, 아동의 삶과 복지욕구를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 아동복지의 개념, 대상과 범주, 이념과 목표, 원칙, 아동복지서비스의 분류 - 성장ㆍ발달과 복지욕구, 가정생활과 복지욕구, 빈곤과 복지욕구, 아동학대와 복지욕구	3. 사회복지의 분야 3-2 아동복지 3-2-1 아동복지의 개념과 특성 3-2-2 아동의 삶과 복지욕구1 교재1 221-232P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
2	◆ 강의주제 :사회복지의 분야-아동복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-아동복지의 이론적 준거를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 아동발달관점, 생태체계관점, 역량강화관점, 레질리언스	3. 사회복지의 분야 3-2 아동복지 3-2-3 아동복지의 이론적 준거 교재1 233-235P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
3	◆ 강의주제 : 사회복지의 분야-아동복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-아동복지 정책과 실천, 아동복지실천 현장과 사회복지사의 역할을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 인구아동정책분야와 생애주기별 맞춤형 복지 - 사회복지사의 기능과 역할	3. 사회복지의 분야 3-2 아동복지 3-2-4 아동복지 정책과 실천 3-2-5 아동복지실천 현장과 사회복지사의 역할 교재1 235-245P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
제 7 주	1	◆ 강의주제 : 사회복지의 분야-청소년복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-청소년복지의 개념과 특성, 청소년기의 발달특성과 복지욕구를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 청소년복지의 개념, 목적과 목표, 원칙 - 신체적, 심리적, 사회적 특성과 복지욕구	3. 사회복지의 분야 3-3 청소년복지 3-3-1 청소년복지의 개념과 특성 3-3-2 청소년기의 발달특성과 복지욕구 교재1 249-258P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
2	◆ 강의주제 : 사회복지의 분야-청소년복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-청소년복지의 이론적 준거를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 생태체계적 관점, 역량강화 접근방법, 권익옹호방법, 청소년 복지의 영역, 청소년 사회문제	3. 사회복지의 분야 3-3 청소년복지 3-3-3 청소년복지의 이론적 준거 교재1 258-260P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020 3. 사회복지실천의 분야 3-1 사회복지실천 분야(1) 3-1-2 청소년복지 교재2 256-261P 사회복지학개론 -정민사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용 - 수업자료 : 교재2 인쇄물 또는 PPT 자료
3	◆ 강의주제 : 사회복지의 분야-청소년복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-청소년복지 정책과 실천, 현장과 사회복지사의 역할을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 청소년 참여와 권리증진, 청소년 활동지원, 청소년의 건전한 사회환경 조성, 특별지원 대상 청소년 지원, 청소년 관련법, - 청소년활동, 보호, 복지시설과 기타 실천현당, 청소년복지 서비스, 청소년 복지과제	3. 사회복지의 분야 3-3 청소년복지 3-3-4 청소년복지 정책과 실천 3-3-5 청소년복지실천 현장과 사회복지사의 역할 교재1 260-269P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020 3. 사회복지실천의 분야 3-1 사회복지실천 분야(1) 3-1-2 청소년복지 교재2 261-267P 사회복지학개론 -정민사 / 2020	◆ 수업방법 - 강의/질의응답 - PPT 활용
제 8 주	중 간 고 사
제 9 주	1	◆ 강의주제 : 사회복지의 분야-노인복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-노인복지의 개념과 특성, 노인의 삶과 복지욕구를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 노인복지의 개념, 목적과 목표, 원칙 - 경제생활과 복지욕구6 건강생활과 복지욕구, 사회참여ㆍ여가생활과 복지욕구, 노인이 처한 사회환경	3. 사회복지의 분야 3-4 노인복지 3-4-1 노인복지의 개념과 특성 3-4-2 노인의 삶과 복지욕구 교재1 273-280P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
2	◆ 강의주제 :사회복지의 분야-노인복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-노인복지의 이론적 준거를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 노인문제를 설명하는 다양한 기초이론 - 심리적 노화와 관련된 이론(노인의 특징), 구조기능주의 이론, 노인의 사회문제	3. 사회복지의 분야 3-4 노인복지 3-4-3 노인복지의 이론적 준거 교재1 280-281P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020 3. 사회복지실천의 분야 3-1 사회복지실천 분야(1) 3-1-3 노인복지 교재2 268-271P 사회복지학개론 -정민사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용 - 수업자료 : 교재2 인쇄물 또는 PPT 자료
3	◆ 강의주제 :사회복지의 분야-노인복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-노인복지 정책과 실천, 노인복지 실천현장과 사회복지사의 역할을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 소득, 고용, 주거, 의료보장과 사회서비스 - 노인주거복지시설, 노인의료복지시설, 재가노인복지시설, 노인여가복지시설, 노인보호전문기관, 노인복지 과제	3. 사회복지의 분야 3-4 노인복지 3-4-4 노인복지 정책과 실천 3-4-5 노인복지 실천현장과 사회복지사의 역할 교재1 281-293P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020 3. 사회복지실천의 분야 3-1 사회복지실천 분야(1) 3-1-3 노인복지 교재2 272-278P 사회복지학개론 -정민사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용 - 수업자료 : 교재2 인쇄물 또는 PPT 자료
제 10 주	1	◆ 강의주제 : 사회복지의 분야-장애인복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-장애의 개념과 범주, 장애인의 삶과 복지욕구를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 장애인과 장애인복지의 정의, 장애 개념의 분류, 장애범주 - 장애인의 신체적, 사회적, 경제적 특성 - 장애인 복지서비스 이용현황 및 복지서비스 욕구	3. 사회복지의 분야 3-5 장애인복지 3-5-1 장애의 개념과 범주 3-5-2 장애인의 삶과 복지욕구 교재1 297-305P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
2	◆ 강의주제 :사회복지의 분야-장애인복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-장애에 관한 이론적 접근을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 -정상화, 탈시설화, 사회역할의 가치화, 사회통합, 자립생활	3. 사회복지의 분야 3-5 장애인복지 3-5-3 장애에 관한 이론적 접근 교재1 305-310P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
3	◆ 강의주제 :사회복지의 분야-장애인복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-장애인복지 정책과 실천, 현장과 사회복지사의 역할을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 소득, 고용, 교육, 의료보장과 사회서비스 - 장애인 거주시설, 장애인 지역사회재활시설, 장애인 직업재활시설, 장애인 의료재활시설, 장애인 생산품 판매시설	3. 사회복지의 분야 3-5 장애인복지 3-5-4 장애인복지 정책과 실천 3-5-5 애인복지실천 현장과 사회복지사의 역할 교재1 310-316P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
	* 토론(택1) 1) 장애인에 대한 사회의 편견이나 차별에 대해 토론하고, 부정적인 태도를 개선하기 위해서 사용할 수 있는 방법을 토론하시오. 2) 사회복지의 가치 중에 자신이 가장 중요하다고 생각하는 가치 (자유, 평등, 정의, 연대와 통합)은 무엇인지 생각해 보고 그 이유를 토론하시오.
제 11 주	1	◆ 강의주제 :사회복지의 분야- 여성복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-여성복지의 개념과 범주, 여성의 삶과 복지욕구를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 여성복지의 개념과 범주 - 여성의 성과 결혼, 여성과 가족, 여성과 노동, 빈곤, 건강	3. 사회복지의 분야 3-6 여성복지 3-6-1 여성복지의 개념과 범주 3-6-2 여성의 삶과 복지욕구 교재1 319-327P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
2	◆ 강의주제 :사회복지의 분야- 여성복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-여성복지의 이론적 준거를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 전통적 입장 차이의 네 가지 관점과 포스트모던 여성주의, 복지주의 여성주의, 탈식민주의 여성주의, 생태여성주의 - 여성주의 상담의 특징	3. 사회복지의 분야 3-6 여성복지 3-6-3 여성복지의 이론적 준거 교재1 327-330P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
3	◆ 강의주제 : 사회복지의 분야-여성복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-여성복지 정책과 실천, 현장과 사회복지사의 역할에 대해 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 양성평등, 여성인력 개발, 인권보호, 가족정책 - 한 부모 지원서비스, 가정폭력 및 성폭력 피해여성 지원서비스와 기관, 성매매여성지원서비스와 기관, 건강가정ㆍ다문화가족지원센터	3. 사회복지의 분야 3-6 여성복지 3-6-4 여성복지 정책과 실천 3-6-5 여성복지실천 현장과 사회복지사의 역할 교재1 330-336P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
제 12 주	1	◆ 강의주제 : 사회복지의 분야- 가족복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-가족복지의 개념과 가족의 삶과 복지욕구를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 가족복지의 개념, 가족 관련 트렌드 - 가족경제, 가족건강, 가족관계, 일-가정 양림, 다양한 가족과 복지욕구	3. 사회복지의 분야 3-7 가족복지 3-7-1 가족복지의 개념 3-7-2 가족의 삶과 복지욕구 교재1 339-350P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
2	◆ 강의주제 : 사회복지의 분야- 가족복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-가족복지의 이론적 준거를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 구조기능이론, 갈등이론, 상징적 상호작용이론, 가족체계이론, 여성주의 이론, 가족발달이론, 휴먼생태이론	3. 사회복지의 분야 3-7 가족복지 3-7-3 가족복지의 이론적 준거 교재1 350-353P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
3	◆ 강의주제 : 사회복지의 분야-가족복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-가족복지 정책과 실천, 현장과 사회복지사의 역할을 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 소득지원, 양육 및 돌봄 지원, 일=가정 양립지원, 사회서비스 - 가족을 대상으로 일하는 사회복지사의 주요 역할 - 가족복지를 목적으로 활동하는 사회복지사의 역할 - 가족복지의 과제	3. 사회복지의 분야 3-7 가족복지 3-7-4 가족복지 정책과 실천 3-7-5 가족복지실천 현장과 사회복지사의 역할 교재1 353-358P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020 3. 사회복지실천의 분야 3-2 사회복지실천 분야(2) 3-2-1 가족복지 교재2 290-291P 사회복지학개론 -정민사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용 - 수업자료 : 교재2 인쇄물 또는 PPT 자료
제 13 주	1	◆ 강의주제 : 사회복지실천의 분야-아동복지, 청소년복지, 노인복지 ◆ 강의목표 사회복지실천분야 중 아동, 청소년, 노인복지를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 -아동과 아동복지의 개념, 권리, 기본원칙, 현대사회의 아동문제, 아동복지 서비스와 법, 과제 -청소년의 개념과 특성, 청소년복지의 개념과 특성, 영역, 청소년의 사회문제, 법, 청소년복지 서비스, 과제 -노인과 노인복지의 개념, 특성, 사회문제, 노인복지정책, 노인복지서비스와 과제	3. 사회복지실천의 분야 3-1 사회복지실천 분야(1) 3-1-1 아동복지 3-1-2 청소년 복지 3-1-3 노인복지 교재2 239-278P 사회복지학개론 -정민사 / 2020	- 수업자료 : 교재2 인쇄물 또는 PPT 자료
2	◆ 강의주제 : 사회복지실천의 분야-가족복지, 학교사회복지, 의료ㆍ정신건강사회복지 ◆ 강의목표 사회복지실천분야 중 가족, 학교사회, 의료ㆍ정신건강 사회복지를 이해할 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 가족과 가족복지의 정의, 가족의 기능, 가족치료모델, 현대사회와 가족문제, 가족복지제도과 과제, 가족복지정책의 과제 - 학교사회복지의 목적과 기능, 실천모델, 학교사회복지의 역사, 업무, 과제 -의료사회복지의 개념과 기능, 의료사회복지사의 직무와 역할, 정신건강사회복지의 기능과 활동영역, 실천방법과 정책서비스, 과제	3. 사회복지실천의 분야 3-2 사회복지실천 분야(2) 3-2-1 가족복지 3-2-2 학교사회복지 3-2-3 의료 정신건강사회복지 교재2 279-313P 사회복지학개론 -정민사 / 2020	- 수업자료 : 교재2 인쇄물 또는 PPT 자료
3	◆ 강의주제 : 사회복지의 전망과 과제 ◆ 강의목표 사회복지의 현재와 전망, 과제의 분석을 통해 발전방향에 대해 알 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 사회복지의 범위 및 대상확대, 지역 특성에 맞는 지역복지정책의 활성화, 체계적인 프로그램 활성화, 사회복지인력 -사회보장제도를 통한 복지기반의 확충, 사회안전망의 보완, 사회복지서비스 부분에 대한 과제, 보건복지행정, 세계화 시대와 사회복지 전문화	3. 사회복지실천의 분야 3-3 사회복지실천 분야(1) 3-3-1 사회복지의 현재와 전망 3-3-2 사회복지의 과제 교재2 315-324P 사회복지학개론 -정민사 / 2020	- 수업자료 : 교재2 인쇄물 또는 PPT 자료
제 14 주	1	◆ 강의주제 : 사회복지실천의 분야-교정 및 군 사회복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-교정복지에 대해 알 수 있다. ◆ 강의세부내용 -교정복지의 개념과 특성, 교정복지의 이론적 준거, 교정복지정책, 교정사회복지사의 역할	3. 사회복지의 분야 3-9 교정 및 군(軍) 사회복지 3-9-1 교정복지 교재1 383-391P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
2	◆ 강의주제 : 사회복지실천의 분야-교정 및 군 사회복지 ◆ 강의목표 사회복지 영역-군사회복지에 대해 알 수 있다. ◆ 강의세부내용 -군사회복지의 개념, 목적, 기능, 군인의 복지욕구, 군사회복지의 이론적 준거, 군사회복지정책, 국사회복지사의 역할	3. 사회복지의 분야 3-9 교정 및 군(軍) 사회복지 3-9-2 군사회복지 교재1 389-400P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용
3	◆ 강의주제 : 사회복지실천의 분야- 산업복지와 자원봉사 ◆ 강의목표 사회복지 영역-산업복지와 자원봉사에 대해 알 수 있다. ◆ 강의세부내용 - 산업복지의 개념과 특성 - 근로자의 삶과 복지욕구 - 산업복지의 이론적 준거, 정책과 실천 - 산업복지 실천 현장과 사회복지사의 역할 - 자원봉사의 개념과 특성, 동기와 역할, 태도 및 실천체계	3. 사회복지의 분야 3-10 산업복지와 자원봉사 3-10-1 산업복지 3-10-2 자원봉사 교재1 403-415P 사회복지학개론 - 학지사 / 2020	- 수업자료 : 인쇄물 자료 또는 PPT 사용 ※ 수시평가 : 총 5문제 / OX 퀴즈형태
제 15 주	기 말 고 사
■ 평가요소별 세부내역	※ 실습평가서 점수는 기타에 작성
정기평가(%)	수시시험(%)	과제물(%)	수업참여도(%)	기타 (발표) (%)	합계 (%)
중간 고사	기말 고사	쪽지 시험	(돌발) 퀴즈	복습 시험	기타	리포트	번역	팀 과제	기타	출석	토론	질문 (방)	탐구 활동	의견 (방)	학습 계획서	기타
25	25	5				20				15	10							100

학습과정명	사회복지학개론
수업방법		수업자료
1) 강의 및 토의와 발표 - 주교재 및 참고자료 활용으로 학습자가 습득 활용한다. - 강의방법은 주제와 관련하여 각자의 의견을 나누며 지식의 범위를 넓힌다. - 원활한 진행을 위해 미리 학사관리시스템과 교육원 카페를 통해 강의계획서를 배부 및 탑재를 한다. (http://cafe.daum.net/hhj782) 2) 학습자의 참여도를 높이기 위한 방법 제시 - 리포트 (택1)-과제물 점수반영 20% - 과제제출 후 발표를 통해 참여도를 높이며 정보를 수집하여 공유하며 서로 질의를 통해 자기 의견을 제시한다. 3)수시평가(점수반영5%) ＊14주차 실시, O.X 단답형 문제 4)수업참여도 - 토론 점수반영 10%, 10주차 실시		＊교재1 - 권중돈 외 7일, 2019, 『사회복지학개론』, 학지사 ＊교재2 - 강영숙 외 4인, 2020, 『사회복지학개론』, 정민사 ＊유인물 ＊PPT 활용